ในขณะที่งานมากขึ้นเรื่อย ๆ สล็อตแตกง่าย ต้องการปริญญาวิทยาลัย แต่องศาเหล่านี้ไม่สามารถเข้าถึงได้มากขึ้นและไม่สามารถซื้อได้สำหรับชาวอเมริกันส่วนใหญ่ ในภาคส่วนอื่นๆ นวัตกรรมที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีดูเหมือนจะนำทุกสิ่งมาอยู่ใกล้แค่เอื้อมในราคาที่เราจ่ายได้ ทำไมไม่เป็นกรณีของการศึกษาระดับอุดมศึกษาและเราจะทำอย่างไรกับมัน?คุณค่าของปริญญาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักกันดี นำเสนอโอกาสในการทำงานและการเลื่อนตำแหน่งที่มากขึ้น ความคล่องตัวที่มากขึ้น และศักยภาพในการหารายได้ที่สูงขึ้น
ตามรายงานของคณะกรรมการของวิทยาลัย ตลอดระยะเวลาการทำงานเต็มเวลา 40 ปี
รายได้เฉลี่ยของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสูงกว่าผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายถึง 65% และจากข้อมูลของ Federal Reserve Bank of San Francisco การศึกษาระดับวิทยาลัยมีมูลค่ามากกว่าประกาศนียบัตรมัธยมปลายถึง 830,000 ดอลลาร์สหรัฐฯ
แต่ค่าเล่าเรียนของวิทยาลัยยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องสำหรับชาวอเมริกันส่วนใหญ่ ในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมา ค่าเล่าเรียนโดยเฉลี่ยของวิทยาลัยของรัฐเพิ่มขึ้นมากกว่าสามเท่า ในขณะที่รายได้ครัวเรือนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเพียง 16% เท่านั้น ปีที่แล้ว นักเรียน 57% ไม่สามารถเข้าเรียนในวิทยาลัยทางเลือกแรกได้ด้วยเหตุผลทางการเงิน
วิธีแก้ปัญหาในปัจจุบันสำหรับนักเรียนคือการรับภาระหนี้เงินกู้นักเรียนที่สามารถสร้างแนวโน้มทางเศรษฐกิจที่เยือกเย็นยิ่งขึ้น
ชาวอเมริกันมากกว่า 37 ล้านคนต้องแบกรับภาระหนี้นักเรียนจำนวน 1 ล้านล้านดอลลาร์สหรัฐ ในขณะที่การผิดนัดชำระหนี้เพิ่มขึ้นเกือบ 18% ปัจจุบัน 71% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีโดยมีหนี้เฉลี่ยอยู่ที่ 29,400 ดอลลาร์สหรัฐฯ ซึ่งจะใช้เวลาหลายทศวรรษในการชำระคืน
นักเรียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
การเข้าถึงเป็นอีกปัญหาหนึ่ง เมื่อคนส่วนใหญ่นึกถึงนักศึกษาวิทยาลัย พวกเขานึกถึงบัณฑิตที่เพิ่งจบมัธยมปลายในช่วงวัยรุ่นตอนปลายและวัยยี่สิบต้นๆ แต่ปัจจุบันผู้แสวงหาปริญญาจำนวนมากเป็นชนชั้นแรงงาน คนทำงานวัยกลางคน
จากข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา มากกว่า 73%
ของนักเรียนในสหรัฐฯ ในปัจจุบันถือว่า ‘ไม่ใช่แบบดั้งเดิม’
ระบบวิทยาลัยสมัยใหม่ ซึ่งรวมถึงโปรแกรมออนไลน์ส่วนใหญ่ในปัจจุบัน ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษาเหล่านี้ นักเรียนที่ไม่ใช่นักเรียนดั้งเดิมมักต้องการความยืดหยุ่นในการเข้าเรียนในชั้นเรียนที่เกี่ยวข้องกับงานและครอบครัว โมเดลตามเวลา (ไม่ว่าจะในมหาวิทยาลัยหรือทางออนไลน์) ทำให้สิ่งนี้มีความท้าทาย
นอกจากนี้ ค่าใช้จ่ายในวิทยาลัยที่สูงทำให้ยากยิ่งขึ้นที่จะสละเวลาทำงานเพื่อใช้เวลาที่โรงเรียน นักศึกษาอาจละทิ้งวิทยาลัย ดังนั้นจึงจำกัดโอกาสการจ้างงาน หรือใช้หนี้หลายหมื่นดอลลาร์เพื่อซื้อมัน ไม่มีวิธีแก้ปัญหาใดที่ยั่งยืน
นักพยากรณ์คาดการณ์ว่าภายในปี 2020 65% ของงานในอเมริกาจะต้องได้รับปริญญา และสถานะปัจจุบันของการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่อยู่ในแนวทางที่จะตอบสนองความต้องการนั้น
การเรียนรู้แบบปรับตัว
เราจะแก้ไขรูปแบบการศึกษาเพื่อจัดการกับอุปสรรคเหล่านี้ที่นักเรียนที่มีศักยภาพจำนวนมากต้องเผชิญได้อย่างไร
เลิกใช้โมเดล ‘เวลานั่ง’ ที่นักเรียนทุกคนจะย้ายชั้นเรียนตามตารางที่กำหนดไว้ล่วงหน้า และเปิดรับเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่ปรับเปลี่ยนได้ (หรือส่วนตัว) เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง สล็อตแตกง่าย
