ในขณะที่ฉันได้รับการว่าจ้างที่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิน เมดิสัน (UW-Madison) ในปี 1967 สถาบันถือว่าตนเองเป็นมหาวิทยาลัยที่มีความก้าวหน้าและเสรีมาก UW-Madison ภาคภูมิใจในหน่วยงานที่ได้รับการจัดอันดับสูงหลายแห่ง รวมถึงสังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ ประวัติศาสตร์และรัฐศาสตร์ในสาขาศิลปศาสตร์
ในฐานะพนักงานใหม่ซึ่งยังไม่จบวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ฉันได้รับค่าจ้างหนึ่งปีโดยได้รับค่าจ้างเต็มจำนวนเพื่อทำวิทยานิพนธ์ให้สำเร็จ ในเวลาเดียวกัน
เช่นเดียวกับคณาจารย์ใหม่เกือบทั้งหมด
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นคณะกรรมการมหาวิทยาลัยที่ประธานคิดว่าจะประชุมปีละครั้งเท่านั้น ดังนั้นมันจะไม่เป็นภาระในการเขียนของฉัน ฉันจะเริ่มสอนในฤดูใบไม้ร่วงปี 2511
คณะกรรมการที่ฉันได้รับมอบหมาย คณะกรรมการการศึกษาและคำแนะนำในความสัมพันธ์ทางการแข่งขัน (เรียกอีกอย่างว่าคณะกรรมการ Thiede) ในไม่ช้าก็กลายเป็นคณะกรรมการที่มีความกระตือรือร้นมากที่สุดแห่งหนึ่งในมหาวิทยาลัย
กิจกรรมที่เพิ่มขึ้นเป็นการตอบสนองต่อข้อร้องเรียนจากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาผิวดำเกี่ยวกับการขาดคณาจารย์ Afro-American; นักเรียนผิวดำจำนวน จำกัด และขาดหลักสูตรที่เน้นประวัติศาสตร์ผิวดำ วรรณกรรม ดนตรี การเมือง และด้านอื่น ๆ
คณะกรรมการพิจารณาข้อร้องเรียนเหล่านี้อย่างจริงจัง โดยพบปะกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยเน้นไปที่วิธีการเพิ่มจำนวนคณาจารย์และนักศึกษาผิวดำในขั้นต้น ตลอดจนพิจารณาแนวทางในการแนะนำหลักสูตรเกี่ยวกับการศึกษาคนผิวสีในขั้นต้น
กระนั้น ความจริงก็คือว่าในหลาย ๆ ด้าน การอภิปรายในประเด็นเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าแม้แต่มหาวิทยาลัยที่ดูเหมือนเสรีนิยมในทศวรรษ 1960 ก็มักจะดำเนินการในลักษณะที่ส่งเสริมการเหยียดเชื้อชาติ แม้ว่าจะไม่ได้ตั้งใจก็ตาม
ประสบการณ์ในตอนนั้นซึ่งเป็นไปในเชิงบวกและโดดเด่นด้วยความก้าวหน้าครั้งใหญ่ในวิทยาเขต
UW-Madison – ความก้าวหน้าที่เราคิดว่าจะกระจายไปทั่วประเทศ – แสดงให้เห็นว่าเหตุใดความพยายามในการยุติการเหยียดเชื้อชาติในระดับอุดมศึกษาในระดับประเทศจึงเป็นเรื่องยากมากในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา .
แม้ว่า Black Lives Matter จะประสบความสำเร็จเมื่อเร็วๆ นี้ และความพยายามอื่นๆ ที่ได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างขวางในการยุติการเหยียดเชื้อชาติเชิงระบบและเชิงสถาบัน ความท้าทายในวิทยาเขตยังคงยากลำบากในขณะนี้ เช่นเดียวกับในทศวรรษ 1960 และอาจทำให้อินเทอร์เน็ตและโซเชียลมีเดียยากขึ้น ได้สร้างการต่อต้านอย่างรุนแรงต่อความพยายามเหล่านั้น
ในหลาย ๆ ด้าน การตระหนักรู้ต่อสาธารณะที่สำคัญเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติในสถาบันได้ทำให้การแก้ปัญหายากขึ้น เนื่องจากทำให้เกิดการตอบสนองเชิงลบที่สำคัญ และสมาชิกสภานิติบัญญัติของรัฐบางคนได้ย้ายไปสอนนอกกฎหมายเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติในสถาบันซึ่งพวกเขาเห็นว่าซ่อนอยู่ในหน้ากากของ “ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ ” หรือ “ฝ่ายซ้ายต่อต้านอเมริกานิยม”
นักศึกษาผิวดำประท้วงในปี 1969 ที่ UW-Madison
การมอบหมายงานของฉันให้คณะกรรมการการศึกษาและคำแนะนำในความสัมพันธ์ระหว่างการแข่งขันกลายเป็นประสบการณ์ที่ท้าทายและน่าตื่นเต้น การประชุมครั้งแรกของเราคือการจัดวางปัญหาการรับเข้าเรียนและการรับสมัครคณาจารย์และนักศึกษาผิวดำ คณะกรรมการมุ่งเน้นไปที่การรับสมัครคณาจารย์สีดำในขั้นต้น
credit : ellenmccormickmartens.com, thenorthfaceoutletinc.com, coloradomom2mom.com, riversandcrows.net, markleeforhouston.com, verkhola.com, pandoracharmbeadsonline.net, floridaatvrally.com, reklamaity.com, dustinmacdonald.net
